Nel corso di quest'anno i bambini di classe Terza hanno più volte affrontato, dal punto di vista interdisciplinare, tematiche relative all'educazione civica. Hanno infatti riflettuto sull'importanza delle regole per poter convivere fuori e dentro la classe, che rappresenta, infatti, una sorta di microcosmo in cui sperimentare diritti e doveri in qualità di "piccoli cittadini". I bambini sono stati poi invitati a riflettere sul loro ruolo nel mondo e sulla necessità di partire dai loro gesti, anche se banali, per costruire un futuro migliore, sia a livello di rispetto ambientale sia di relazioni e rispetto tra le persone. Ed è proprio nella loro aula che, quotidianamente, essi ritrovano situazioni ed occasioni per imparare a diventare, un giorno, dei cittadini "attivi", capaci di relazionarsi tra loro e con l'ambiente circostante. L'aula diventa dunque un "mondo in miniatura".
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